記者鄧君／新竹報導 人工智慧聊天機器人ChatGPT去年底橫空出世，對教學現場投下震撼彈。清華大學今
日前，一位教授在研討座談會現場，向師生們分享媒介寫作教學經驗時，我特別注意到他所說一句話：「在學校，
近來火紅的 ChatGPT 開始出錯了，不僅可以給出正確答案，也可以給出錯誤的資訊，我們該如何辨別資
本文描述並解釋數位素養的概念，並設定21世紀做為數位素養發展的場景，將各種科技工具視為一種聽說讀寫的
記者／白水堯 培養非資訊領域學生數位跨域能力，中興大學通識中心2019年起開設「資訊素養：程式設計與
臉書（Facebook）母公司Meta自2019年起在台灣推動「數位公民（We Think Digi
教育部於108課綱新增「科技領域」，旨在充實學生的科技素養，透過科技工具的運用，培養學生實作、設計、
榮譽主席吳清基與副主任委員伍必中以及程式設計教師群一同擺出目前最火熱的「JOJO 立」姿勢。圖：台灣
財團法人黃昆輝教授教育基金會16、17日舉辦「2024教育政策研討會」，以「因材施教，成就每個孩子－
教育部113年資訊月「台灣教育科技展」14日至17日假台北世貿一館舉行，今年以「探索AI開啟學習任意
