機器人取代你的工作聽起來像科幻小說，但現在已經逐漸成為現實。英國教育部近期進行研究發現，最有可能被機
教育部為了呼應APEC亞太經濟合作會議長年關注區域間人力資源發展及教育合作，因此，自8月31日到9月
現今台灣正受少子女化衝擊，學校、企業端皆受到非常大的影響，人才量已不足，質該如何鞏固是未來關鍵，教育
記者／陳士勳 教育部國民及學前教育署為了配合政府規劃，以及建構符合國內產業需求之人才培育系統，便邀請
隨著運動員對競賽成績的要求，為預防誤食運動禁藥，避免透過不正當方法提升運動成績，教育部委託高雄醫學大
教育部於108課綱新增「科技領域」，旨在充實學生的科技素養，透過科技工具的運用，培養學生實作、設計、
數位化時代改變企業徵才流程，為提供快速、便利、可靠，且能辨識偽造的數位畢業證書機制，教育部配合國家發
國際重視淨零排放議題，台灣也以2050年達到淨零排放為目標，各界亟需碳盤查、碳交易人才，環境部長彭啓
財團法人黃昆輝教授教育基金會16、17日舉辦「2024教育政策研討會」，以「因材施教，成就每個孩子－
當全球各大多元產業走向永續發展的曲日逐漸明朗，資料中心的建置也備受重視，台灣微軟日前也甫宣告「AI+
