聯合國永續發展目標之機械人才培育｜專家論點【郭啟全】

作者：郭啟全（明志科技大學 機械工程系暨機械與機電工程研究所 教授兼系主任與所長、明志科技大學 智慧醫療研究中心 教授、長庚大學 機械工程學系 合聘教授、明志科技大學 可靠度工程研究中心 教授）

最近有一位學生問筆者一個問題：「為什麼學校之建築物會掛這麼多彩色標語 ？」。筆者很高興，因為該位學生已經注意到學校之「用心良苦」。筆者認為如果課程或研究中再融入聯合國永續發展目標（Sustainable Development Goals, SDGs），於校園內要推動17項聯合國永續發展目標是可行的。

其實，學校所開授的課程與永續發展目標是具備關聯性。於大學的課程中，應該融入聯合國永續發展目標，培養學生之核心素養與未來能力。例如：筆者「以身作則」，於大學部所開授的精密加工（precision machining），課堂中介紹工業界之綠色加工技術（green machining technology），此技術符合聯合國永續發展目標SDGs 7、9與12，即確保人人負擔得起、可靠和永續的現代能源；建設具防災能力的基礎設施，促進具包容性的永續工業化及推動創新以及確保永續的消費和生產模式。

此外，筆者將學生專題或碩士論文之研究方向與聯合國永續發展目標產生鏈結。研究題目朝向綠色快速模具（green rapid tooling）與低耗能與低汙染之旋轉摩擦銲接（rotary friction welding）技術發展。筆者舉綠色模具之開發為例，研究過程中可以利用循環材料，進行PU發泡模具的製造、開發綠色快速模具材料、優化PU發泡模具的生產過程，提高模具製作效率、降低模具材料浪費、減少碳排放量以及減少碳足跡。此外，研究方向也可以將循環經濟（circular economy）概念應用於綠色快速模具，考慮設計、使用、回收和再生之全生命周期（full lifecycle）。

憑良心講，機械是一個高能耗產業，但是「我們只有一個地球」，所以仍須朝向降低碳排放量為目標，使機械相關產業符合聯合國永續發展目標並善盡公民責任。於課堂中，可以教導學生，於設計機機械產品時，應考量選擇低碳環保材料為優先。此外，機械相關產業也需推動碳盤查（carbon verification）及產品碳足跡盤查（carbon footprint verification），使臺灣成為「全球低碳機械之供應鏈（supply chain）」為目標。

最後筆者要表達，假若你/妳對無核廢料與無碳排之核融合技術（Nuclear fusion），即「人造太陽」技術有興趣，你就必須堅持到底。幾年後，也許你就有機會解密此「能源聖杯」，你/妳就是名符其實推動聯合國永續發展目標之「有名英雄」。圖1為以聯合國永續發展目標顏色所構成之明志科技大學LOGO，此LOGO非常有特色，也具有創意，此LOGO為校園熱門打卡景點。

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