淺談科技大學之興趣專長規劃師｜專家論點【郭啟全】

2023-03-03

作者：郭啟全（明志科技大學機械工程系教授兼系主任、智慧醫療研究中心教授）

由於筆者兼任系主任，於學期初與學期末，有少部份大一學生會來辦公室找筆者簽名，其目的為辦理轉學與休學。筆者處理這些事的原則，一定會先了解原因，再個別談話、輔導以及慰留，最後才會簽名。然而，筆者常常於晚上回家吃晚餐以及晚上睡覺時想到，是否有更好的方法來處理大學生辦理轉學或休學問題。筆者曾經處理過，一位來自臺灣南部著名國立高級中等學校機械科畢業生，北上來念本系一年級乙班光機電組，開學不到一個月，即向導師表示對機械沒興趣，想往繪漫畫與學日語方向發展。值得肯定的是，該班導師很認真地輔導，也與家長和該位學生進行數次溝通與輔導。很遺憾的，該學生最後還是辦理休學，搬回高雄老家。

媒體曾經報導過，國立台灣大學約有40%大一新生沒方向。筆者認為科技大學之學生應該也是具有相同問題。為了解決此問題，筆者想到一個「機械領域之興趣專長規劃師」，此一專長培訓是以淺入深的方式，導引科技大學大一新生具備自己於機械領域之興趣與專長。開學前，請系上老師開出自己專長之興趣專長培訓課程，大一開學後，以問卷調查學生之意願，前十名老師可以利用空堂開授機械領域興趣專長實務課程，讓大學生以動手方式來培養自己的興趣專長。當學生具備基本功之後，即可以提供專題題目，讓學生進一步地突破自己專長之中級關鍵技術。一旦於大二學期結束前完成專題，即頒發獎學金給學生並鼓勵持續精進延伸至碩士論文以及參加校外專題競賽。

大缺工時代，當學生進入大學後，一定要好好培養。請大一導師主動聯繫每位錄取新生，給予新生入學前之協助與輔導，並說明就讀明志機械系的優點及未來就業的優勢，確保已錄取新生均會報到註冊。請大一導師，給予新生入學後持續關心與輔導，避免新生辦理轉學或休學。

什麼時候東西最好吃？我的經驗告訴我，當肚子很餓的時後，東西最好吃。這就是內在動機。相反的，當筆者吃飽後，即使前面擺一堆平常喜愛之美食，筆者也無意願要吃這一些美食。上面之比喻如套用在學習上，即當一位學生具有自己的興趣專長，該學生就會使學習動機化被動為主動，並且於學習過程中享受各式各樣之學習樂趣。讓明志科技大學之興趣專長規劃師，將有助於明志科技大學之畢業生成為產業最愛人才。