教授有遠見 鼓勵學生熟用ChatGPT

記者／劉閔

由 OpenAI 所開發的 ChatGPT 聊天機器人在短時間突破 1 億用戶，掀起全球 AI 熱潮，而也因為在學術上可幫忙寫程式、或是針對論文提出解答，甚至直接生成文章，以致國外許多知名大學明文規定禁止使用，避免成為學生代筆。但當中也有抱持相反意見的教授，而把 ChatGPT 納入課綱中，其理由為熟練使用生成 AI 工具對未來職業生涯將有很大助益。

大家都知道聊天機器人 ChatGPT 目前已經開始擁有自然語言能力，並且可以透過自身強大的搜尋整合與計算能力處理多方面任務。擔心抄襲、代寫作業與論文便成為各大學術單位所擔心，認為將讓學生無法達到在學校預期的學習效果。

不過根據外媒報導，美國賓州大學﹝University of Pennsylvania﹞華頓商學院管理系副教授莫力克﹝Ethan Mollick﹞在他的課程中，非但開放使用 ChatGPT，並且更強調學生務必認真學習。他認為使用人工智慧服務已經成為一種新興技能，並且要學生在發想課堂專案後，直接使用 ChatGPT 幫忙，接著討論 ChatGPT 所提供的結果來分析優劣。

而他也聲明學生自己必須去認結果，且交叉比對資訊的來源，若以遺漏或錯誤學生必須自己承擔負責。畢竟事實上 ChatGPT 並非萬能，就連 OpenAI 也在官網中承認有時候它所提供的資訊有時候看似合理，但卻是錯誤的訊息，對學生來說變相增加一項挑戰，幫助有好有壞。

而由於未來新興服務出現，將導致越來越多工作可能被人工智慧所取代。也因此若讓學生提早熟悉這些人工智慧工具，或許對未來職涯選擇與發展提供參考，並讓學生多方嘗試，思考累積相關應用經驗於日常生活中。

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