年輕人不要怕失敗！葉丙成點出AI世代4大關鍵能力
記者 李琦瑋／綜合報導
親子天下25日舉辦2024教育創新國際年會台北場論壇，聚焦AI教育創新。教育部次長葉丙成參與座談時表示，面對AI科技的快速發展，年輕人應具備「會挖掘問題、對人了解、敢於冒險、有好奇心」等4大關鍵能力，並強調父母擔心孩子失敗，反而無法培養孩子對失敗的耐受度及停損點。
今年創新教育國際年會以「AI時代 為自己而學」為主題，聚焦AI時代下的新教育、新人才樣貌，探討學生「為何而學」，讓學生成為自己學習的啟動者與領導者。下午場「實驗教育10年，What’s Next？」論壇，邀請葉丙成、誠致教育基金會董事長李吉仁、昶心蒙特梭利實驗教育負責人張淑玲對談實驗教育與未來學校，下一個10年的發展趨勢與瓶頸。
葉丙成提到，近來很常演說「AI世代要怎麼辦」，他認為，AI世代應具備「會挖掘問題、對人了解、敢於冒險、有好奇心」等4大關鍵能力，主要是AI很會解決問題，但不會設定問題，需要人來決定什麼樣的問題對社會有價值，但過去教育著重老師出題、學生解題，較少鼓勵學生挖掘問題，到了AI時代，才發現挖掘問題的重要性，建議年輕人從身邊找問題、對週遭事物要有敏感度。
葉丙成說，現在的年輕人不願意面對面溝通或打個電話說明，不只台灣，而是全世界Z世代的人都有這樣的現象，但和人接觸、了解別人、溝通、社交等能力，非常重要，也是企業老闆非常看重的特質。
「擁有好奇心也很重要」，葉丙成指出，AI時代常常出現新東西，只要有好奇心，就會很快想弄懂、學習，自然會有很多發展的機會；若沒有好奇心，等到大家都會了才不得不去學，就會失去很多機會。
最後，葉丙成認為年輕人應該勇於冒險，並談及很多父母擔心孩子失敗，總希望孩子做出最安全的決定，但錯誤才才能學會如何做決定、評估風險、設停損點，若20歲前沒有失敗過，等出了社會才第一次失敗，屆時遭遇的失敗可能更可怕，建議父母放手，讓孩子在小時候嘗試過失敗，才能培養對失敗的耐受度及停損點。
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