【讀者投書】結合AI與傳統教學法打造互動式英語課堂的策略

作者：Mr. Gary

筆者任教於新北市三光國小，擁有超過20年的英語教學經驗。在這段時間裡，我目睹了教育科技的巨大變革，並一直在尋找將這些創新有效融入課堂的方法。

學校背景

三光國小在校長陳敏輝的領導下，承諾提供學生一個多元化的學習環境。學校特別重視雙語國際化、薩克斯風藝術化、食農教育永續化、擊劍健康化及陶藝技藝化，這五大特色在校園文化和課程設計中處處可見。

教學創新與策略

1. 視覺藝術雙語課程融合AI繪圖科技：我們利用AI繪圖工具，讓學生在學習英語的同時，能夠創造出具有個人風格的藝術作品。這不僅提高了他們對語言學習的興趣，也激發了他們的創造力和藝術欣賞能力。

2. 雙語綜合課程與AI繪圖的結合：在這個課程中，學生被鼓勵用英語表達他們的藝術想法，並利用AI技術將這些想法實現。這種跨學科的學習方式幫助學生在享受藝術創作的同時，自然而然地提升語言能力。

3. 英語課程結合AI文法教學：我們使用AI輔助工具來個性化文法教學。這些工具根據學生的學習進度和需求提供定制的練習，使他們能更快掌握英語文法。

4. AI智慧單字記憶系統：這是一種基於機器學習的系統，它根據學生的記憶模式和學習效率來調整單字學習的節奏。它不僅提高了學習效率，還減少了學生的學習壓力。

教學成效

這些創新教學方法顯著提高了學生的學習效率。學生不僅在語言學習上取得了顯著進步，他們的創造力和綜合素質也得到了全面的提升。學生更加主動地參與課堂，並在學習過程中展現出更大的熱情。

結語

在這個快速變化的世界中，作為一名教育工作者，我深感結合AI與傳統教學方法的重要性。透過這種教學模式，我們不僅提升了教學效果，也為學生們創造了一個更加豐富、多元的學習環境。將來，我們期待看到更多這樣的創新和融合，以幫助學生在21世紀的挑戰中茁壯成長。

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