響應國際青年日 台灣青年推廣數位教育、文化數位轉型

記者／李琦瑋

聯合國將每年8月12日定為國際青年日（International Youth Day），以突顯青年與國際社會發展的重要相關。2024年國際青年日主題為「促進永續發展的青年數位之路」，強調行動裝置、服務和人工智慧等數位科技，在實現永續發展的重要性，探討如何確保數位科技能夠惠及所有人。台灣青年也響應今年國際青年日主題，推廣數位教育與文化數位轉型。

教育部青年發展署長期透過推動各項青年發展計畫，支持青年將所學專長與創新能力勇於實踐，並鼓勵青年在數位時代積極參與社會創新及推動永續發展，呼應國際青年日的目標。

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教育部提到，參與「U-start創新創業計畫」的「i-RAS愛睿思」團隊，積極參與數位教育推廣，鼓勵學生自主學習，啟發學生STEAM領域的興趣，並與Intel教育團隊合作，推廣AI教育，利用雙語教學平台和模組化教材，降低學習門檻和硬體成本；學生們以平價即可製作出智能小車，這種創新方式使學習變得更加有趣和實用。

「嘉喻戶曉文化工作室」團隊則透過參與「學習性青聚點計畫」，發揮自身數位專長，結合數位科技技術，進行歷史文化的保存與轉譯運用，並開發了嘉義舊監實境解謎遊戲，嘗試發展出更永續與具互動性的微型觀光產業，帶來沉浸式的文化體驗與學習，不僅保護了地方文化，還促進了在地經濟的發展。

而申請「青年海外志工服務隊計畫」的「台灣樂斯屬文史扎根育成協會」《樂。斯屬》曾在疫情期間轉型，推出線上培訓課程，與泰北在地華校合作，推動文化和技能教育。所提供的課程涵蓋了臺泰文化交流，通過線上與實體相結合的方式，增強了學生文化認知和技能學習；該協會目前已經在泰北建立了三所合作華校，並有200位固定參與的學生，課程包括超過30部的教學影片，進一步促進了台灣與國際間的文化交流。

教育部表示，台灣青年響應國際青年日，在各個領域中積極投入，無論是參與數位教育推廣、文化數位轉型以及透過線上教育達到國際交流，均充分展現在數位永續領域的創新與行動力，並透過數位科技，挑戰創造永續的解決方案，創造更美好的未來。

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