AI深偽造假的「社會造牆」-打造資訊識讀素養｜快評【主筆室】
科技島主筆／蔡哲明
世界經濟論壇本月公布2024年度「全球風險報告」，當中指出AI深偽造假成為最大風險，當中包含錯假訊息引起負面效應，已經成為科技發展下的資訊隱憂，AI深偽造假的「社會造牆」，形成人際交往的對立升溫，因此培養資訊識讀素養也就成為當代課題。
我們必須要對資訊來源有所查證，培養聽、說、讀、寫的「識讀」能力，接著建立查證訊息的「素養」態度，結合能力與態度去對資訊來源分析，理解科技時代下資訊真偽的辯證關係。首先，我們必須跳脫像是家庭、學校以及社會的既有框架，才能真正穿透理解訊息本質，避免遭到訊息背後的傳遞者所操弄，進而達到私人目的。
以臺灣今年總統大選為例，為了操弄選民情緒，利用各種政治傳言的偽訊息、不實爆料的短影音、AI生成工具的造謠器層出不窮，甚至可能因為涉及個人隱私以及國家機密而不易查證，也就成為此次選舉的抹黑手法之一；傳遞者利用AI技術快速產製，再以匿名傳播來做推廣。
依據臺灣事實查核中心觀察，發現已有運用AI技術製作的傳言影片，並以匿名爆料模式渲染，透過不同FB、YouTube、Tik Tok等多元平台，所謂「假帳號真擴散」已經成為新型政治黑函。根據目前的監測來看，這類深偽造假訊息影響即便有限卻須正視，由於政治人物聲線檔案容易取得，造謠者濫用來做模型訓練，閱聽大眾若無基本資訊識讀素養，容易陷入傳播者的造牆目的，透過社會對立達到特有政治目的。
舉例來說，美國總統拜登演說的AI影像去年也遭外國媒體批露，影像內容呈現拜登引用「徵兵法」來徵召美國人上戰場，這些不實音檔與造假影片都是擬仿政治人物的聲音影像，說出有關政治立場、目的、政策等；主要仍是為了打擊對手選情的內容，並以造假抹黑干擾支持者以及中間選民。
打造個人資訊識讀素養才能突圍AI深偽造假的「社會造牆」，造牆對立已經形成嚴重兩極分化，培養聽、說、讀、寫的「識讀」能力，建立查證訊息的「素養」態度，才能避免淪為被操弄的工具。傳遞者利用AI技術快速產製，再以匿名傳播來做推廣，已在公共領域築起一道隔閡，形成人際之間的分歧衝突。有鑒於此，閱聽大眾打造資訊識讀素養，強化辨識來源、學習理解和查證真偽能力，不僅可以有效提升人際與社會傳播的正向關係，亦是科技虛幻訊息下的生存之道。
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