鄭英耀當過台大副校長？問ChatGPT教育部長是怎樣的人 第一段全錯

記者 李琦瑋／綜合報導

國家教育研究院9日辦理「中小學校長數位領導指引研發及中小學數位學習領導實務工作坊辦理計畫」，並推出給校長的數位學習指引。教育部長鄭英耀在致詞時分享自己使用ChatGPT3.0的經驗，請它回答「教育部長鄭英耀是什麼樣的人？」結果第一段全錯，給出他曾任台大副校長的錯誤資訊。鄭英耀強調教育應該與時俱進，但核心仍是學生的學習品質。

教育部因應數位轉型、生成式AI教學趨勢，委託國教院辦理「中小學校長數位領導指引研發及中小學數位學習領導實務工作坊辦理計畫」，期望藉由產出中小學校長數位領導指引，提供地方政府、學校與教師規劃與執行數位教學之參考；並計畫與中華民國中小學校長協會合作，於全國各縣市辦理「中小學校長數位學習領導實務工作坊」，培力數位領導指引講師，以達支持及推廣服務，並落實政府政策。

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鄭英耀指出，他好奇詢問ChatGPT3.0「教育部長鄭英耀是怎樣的人」，ChatGPT講得頭頭是道，說他畢業於國防醫學院醫學科學研究所，並擁有醫學博士學位，曾擔任過多個教育相關的職位，例如台灣大學的副校長等，第一段的資訊完全錯誤，後續他要求翻譯成英文、文言文，不到2秒鐘就翻譯完成。

鄭英耀一直在國立中山大學任教，未曾當過台大副校長；學歷為國立政治大學教育博士，並沒有醫學博士學位。

鄭英耀說，生成式AI可以短時間快速處理巨量演算資訊，讓人瞠目結舌，不到2年時間，ChatGPT已發展到4.0版本，資訊科技勢必改變學習方式，但教育現場也該在教學、校務治理、學生學習上，有更與時俱進的科技素養，並提升教學品質，讓學生進行更有效的學習。

國教院提到，為使中小學校長與社會大眾了解數位學習之重要，國家教育研究院辦理「中小學校長數位學習領導指引宣導暨專業增能工作坊」邀請超過百位的全國中小學校長參與，由計畫團隊分享中小學校長數位學習領導指引相關內容與實施策略，最後科技業者介紹當前數位學習系統發展的前瞻趨勢。

校長數位學習領導指引編輯團隊表示，中小學校長數位領導指引主要由國教院與中華民國中小學校長協會共同合作下完成，包括數位學習趨勢與願景、數位學習的重要概念、數位學習領導發展評估與實施策略、面對數位與AI時代校長學習領導的思考方向及校長數位學習領導的未來展望，希望能幫助校長更好地整合和管理學校的數位資源，確保這些資源能夠得到有效利用，從而提高學校的運作效率。

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