引進國外學校 激發學子競爭力 魏名聰：108課綱在培養造局者

記者／潘冠霖

教育一直是所有人最關心的事，所有人才的培養皆是由學校開始，而此次1111人力銀行在7月3日於立法院舉辦「科技人才公聽會」—《108課綱下的育才危機》便聚焦於現今108課綱的改革下，學子們的數理能力是否有所弱化？而這當然也是產業界所緊張且迫切關心的，在少子女化及理工人才稀缺的雙重影響下，科技業已漸漸感受到人才缺口的壓力。1111這次也邀請到台北市家長協會副理事長魏名聰，藉由家長的角度怎麼看待新課綱？家長及學生在教育上是否仍存在選擇權？

魏名聰表示，學生不是飼料雞，並不是時數夠，學生就能吸收，且學習法已經不同了，在疫情下學生開始接觸遠距教學，教育部是否能扮演火車頭？廣設大學為過去政策，而數理人才「弱化」是一個比較的詞，台灣家長需要的是有比較，如果可以引進國外學校，學生不需要出國一樣在台灣有競爭力。

魏名聰提出，「我認為108課綱正在培養造局者，所以我認同108課綱。」但談到解方，可以去想政府是否能對於教師進行補助？如補助更合理或增加員額，減輕教育現場的負擔；其次，考招標準是否只有台灣的一套標準？也許國際大學過來是否也讓學生有別的機會和選擇權，若要讓台灣教育永續，「創新」是一個很重要的概念。

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