講師：陳坤平 1111人力銀行職涯發展顧問XCHOOL跨域素養學園 創辦人知名108課綱.學習歷程講師 一、前言 自從ChatGPT於2023年初正式推出後，讓我們與AI的距離更接近，有些人甚至已經把ChatGPT作為輔助完成工作的助手，就算是仍處於就學階段的高中生也不例外。本次課程我們將與大家分享，如何利用ChatGPT幫助我們完成小論文與自主學習計畫，讓我們有更完整的學習歷程檔案做為未來申請大學的敲門磚。另外，我們也將探討，做為老師，又能夠如何與ChatGPT共同輔導學生，引導他們完善小論文和自主學習計畫。 二、利用ChatGPT輔助完成小論文與自主學習計劃 在撰寫小論文或自主學習計畫時，我們時常碰到許多問題，像是時間不夠、題目範圍太大、找不到題目、不懂格式與訂定的目標不明確等。幸運的是，在人人都可以使用AI的時代，我們可以讓ChatGPT扮演我們的個人學習導師，根據每個人的需求提供所需資源，並協助我們建立小論文的撰寫計畫以及自主學習計畫。而要讓ChatGPT成為我們個人專屬的學習導師，第一個步驟就是要客製化我們的ChatGPT。 客製化ChatGPT 為了讓ChatGPT的回應更符合我們的期待，我們可以在發問前先將ChatGPT客製化。我們只要在ChatGPT的頁面左下角找到三個點點的符號，並選擇「custom instruction」就可以開始進行客製化囉！接下來，我們會看到分為上下兩格的對話框。上方對話框主要是用來讓ChatGPT更了解我們，所以我們可以在對話框中輸入自我介紹，包含我們的職業、客戶/受眾、欲達成的目標與具體成就等。下方的對話框則是要告訴ChatGPT如何與我們對話。因此，我們可以在此對話框中讓ChatGPT角色扮演，並告訴它要以何種語氣回答我們的問題。以上兩個對話框輸入完畢後，就成功完成ChatGPT客製化囉！ 完成小論文/自主學習計畫 擁有了自己專屬的ChatGPT學習導師之後，我們就可以開始下指令，與ChatGPT合作完成小論文/自主學習計畫了。不論是要撰寫小論文或自主學習計畫，一開始我們都需先告訴ChatGPT我們的身分。舉例來說，我們可以告訴它我們的身分是幾年級的學生或某個科目的老師，並將我們想要學習的領域一併輸入，並在指令最後請ChatGPT發想10個相關的小論文/學習計畫主題。若大家的目標是撰寫小論文，那麼可以在第一步驟的回應中挑選一個自己感興趣的主題，並告訴ChatGPT針對該主題幫我們撰寫一段300字內的研究動機、研究目的與問題意識（圖1）。待ChatGPT產生研究動機後，我們就可以請它列出詳細撰寫步驟，簡單說明這些步驟的意義，並以表格的方式，整理成一份待辦事項清單。如此一來，我們就可以有規劃地進行小論文寫作。 圖 1利用ChatGPT產出研究動機、研究目的與問題意識，我們只需要再以此為基礎進行修改即可。 而如果我們是想要使用ChatGPT訂定一個18週的自主學習計畫，那麼就可以在第一步驟選擇好自己喜歡的題目後，請ChatGPT針對該主題列出一份為期18週，每週預計花2小時的規劃，並逐週列出每周學習目標與檢核點。另外，如果需要上台發表我們的自主學習計畫，也可以請ChatGPT提供我們幾個吸睛的計畫標題，並以口語稿的形式呈現，讓我們能夠上台發表。 最後，不管我們是要撰寫小論文或自主學習計畫，時常會面臨不知道要採用何種研究方法，或者不知道如何設計問卷或訪談稿的問題。此時，我們就可以請ChatGPT針對我們的主題，提供我們應該做質化或是量化研究的建議，以供我們參考。若我們的研究需要做問卷或進行訪談，我們也可以請ChatGPT幫我們設計一份問卷或訪談稿，再以ChatGPT給我們的回應微幅修改即可。 雖然透過ChatGPT可以幫助我們縮短撰寫小論文或自主學習計畫的時間，但是我們必須注意，由時候ChatGPT告訴我們題目可能太空泛，缺乏人味。這時候，我們就可以請它從我們平時生活周遭能夠找到的元素來產生題目。另外，如果ChatGPT給我們的檢核表中的項目不具體或窒礙難行，那麼也可以請它重新產出更具體一些的計畫。簡而言之，ChatGPT的回應不一定在一開始就符合我們的需求，但我們只要透過不斷地與它對話，告訴它可以改善的部分，就可以逐漸得到符合我們需求的小論文/自主學習計畫。 老師的角色 在沒有ChatGPT的時代，老師們常常要花許多的時間輔導學生完成小論文或自主學習計畫。從上述內容我們可以發現，隨著ChatGPT問世，學生們可以在短時間之內產出一份不差的小論文或自主學習計畫。既然如此，那麼老師還可以做甚麼呢？其實老師的角色仍相當重要。我們也可以與ChatGPT一起輔導學生，例如我們可以問ChatGPT，如果想輔導學生完成他們的學習計畫，學生可能會遇到何種困境？並請ChatGPT以過來人的角度提供建議，讓我們能夠從專業與心理層面幫助學生。另外，由於ChatGPT讓學生完成小論文或自主學習計畫的時間縮短，同時也會讓課堂多出許多可利用的時間。此時，我們也可以詢問ChatGPT可以如何調整課程設計，幫助我們思考可以如何妥善運用這些多出來的時間，幫助學生完善他們的成果。 三、結語 以往要製作學習歷程檔案，或者是撰寫小論文與自主學習計畫，不管是老師或學生都必須花上好幾週的時間才能完成。然而從本次課程內容我們可以發現，ChatGPT有效縮短了我們完成這些任務的時間，讓學生和老師有更多的時間可以完善小論文/自主學習計畫的內容，也有了更多的時間可以讓學生吸收新知。不過，最後還是要不免俗地提醒大家，雖然ChatGPT可以幫助我們很快地產出小論文/自主學習計畫，但我們絕對不能完全照抄AI生成的內容。由於AI的生成物是沒有人味的，有時很容易一眼就被看穿，所以在提交我們的成品之前仍要進行修改，以免得不償失。 【若想回顧完整版課程影音，請點選此連結；有任何問題或分享，也歡迎在本文底下留言。】
