一、簡介 在本次的生成式AI創新學院，我們將告訴大家如何利用AIGC（AI Generated Content），讓孩子的學習事半功倍。另外，我們也會分享自己的經驗，讓大家了解AI在教學現場的應用，以及AI可以如何幫助我們更有效率地完成工作。 二、AI於教育的應用 (一) AI與寫作 最近ChatGPT的興起，讓許多人始將AI運用在工作上，而作為家長及老師的我們也開始將AI運用在教育現場，協助小朋友更有效地學習，希望能夠讓他們的學習達到事半功倍的效果。在國文學習方面，ChatGPT有助於刺激孩子的想像，也可以提升他們的寫作品質。舉例來說，我們可以透過在ChatGPT上輸入文章想要強調的面向，讓它協助我們產生題目，並從AI機器人所產出的多個題目中思考哪個最符合我們所想要的，而孩子們也可以在這個思考過程中，刺激自己對於未來的寫作題目的想像力。 另外，ChatGPT也可以協助產生作文題綱，讓孩子看到更多一個議題中的多個觀點。在進行傳統的作文教學時，因為老師們通常已經在黑板上寫出作文題目的題綱，告訴學生作文的內容架構與要點，因此孩子們所寫出的文章幾乎是如出一轍。而我們現在於課堂上，會讓學生們使用ChatGPT，請同學們輸入關鍵字，讓AI機器人產出不同的題綱及文章架構。如此一來，同學們所寫出的文章不僅變得更加多元，也可能會在AI產出的選項中，發現自己原本沒有想到的觀點。 最後，我們也可以利用AI協助把關孩子的文章品質。透過AI的摘要功能，我們只需要將文章輸入ChatGPT中，並請AI機器人摘要出文章重點，就可以從其產出的結果了解孩子的作文內容有沒有寫出重點，或者是否離題。除此之外，我們也可以請ChatGPT找出文章的優、缺點和可以補充的要點，檢視是否有可以加強的地方，以幫助同學精進文章品質。 (二) 我的AI家教 AI除了可以幫助孩子們提升寫作的能力與品質，家長們也可以利用AI幫助孩子預習或複習學校的上課內容。同樣以國文科為例，孩子有時可能較難以理解課文的內容。這個時候，我們可以將課文內容輸入ChatGPT中，並同樣要求AI摘要出課程文章的重點。尤其是在當孩子們無法理解古文或文言文的時候，我們也可以請ChatGPT翻譯文章內容，協助孩子理解課文內容。 然而，我們要如何知道孩子們是否確實理解課文內容呢？其實很簡單，我們可以請ChatGPT針對文章內容出題測驗，例如請它針對某篇文章產出三道題目（圖1），再請孩子嘗試答題。透過這樣的方式，我們便可以協助孩子思考文章重點，並檢視其學習成效。 利用ChatGPT產生閱讀測驗題目，可以協助檢視孩子的學習成效。（圖片來源：ChatGPT） 除此之外，語言的學習不僅只限於理解課文內容，也包含語文的表達能力。因此，在我們班上舉辦的辯論比賽中，我們也讓學生利用ChatGPT作為他們比賽的參謀，協助學生構思論點提供給他們參考。另外，也有同學利用ChatGPT預測對方可能的論點，並提供攻擊及防守方案。其實，ChatGPT是一個大型的語言模型，所以它也相當適合用來協助語言學習，讓孩子對語言有更多的認知，不僅能夠協助他們提升語言表達能力，也可以促進其邏輯思考能力。 (三) 抽象概念具象化 對許多學生來說，光看課本上的文字或許還是很難理解一些較為抽象的概念。例如，同學們可能很難單靠文字表面理解何謂「陽光篩落」，此時，我們便可以利用AI繪圖程式「Midjourney」產生圖片（圖2），將抽象的概念具象化，讓學生們可以更快地理解課文內容，提升其學習成效。 利用Midjourney產生圖片，協助學生理解抽象的課文內容。（圖片來源：講師簡報） 除了理解國文課本內容，AI繪圖程式也可以幫助學生在其他科目的學習。舉例來說，我們會從自然課中學習動植物的生長過程，但卻無法了解位於不同生長過程中的動植物樣貌，因此我們可以透過Midjourney產生不同時期的動植物樣貌（圖3），以幫助孩子更好理解課程內容，也讓學習變得更加有趣！利用同樣的方式，我們也可以透過Midjourney產生出許多不同時期，各個國家的社會樣貌，讓這些難以理解的抽象文字具象化，加深學生的印象。 透過Midjourney產生不同時期的柴犬圖片，讓學生更清楚不同時期柴犬的樣貌。（圖片來源：講師簡報） 另外，我們也可以透過Midjourney，進行反霸凌與愛地球等生活教育。在課堂上，我們曾試著請學生設想被霸凌後的心情或感覺，並將這些情緒轉化為文字之後，丟進Midjourney讓AI機器人生成圖片。透過這個過程，我們希望能讓孩子對霸凌這個議題有更多的理解，也對被霸凌者的心情有更深層的感受，並希望藉此宣導反霸凌。對於全球暖化的議題，我們也可以讓孩子利用Midjourney產生圖片，將全球暖化可能對地球造成的影響具象化，並請他們上台發表他們利用AI生成圖片時的理念（圖4）。然而，不管是推廣反霸凌也好，或者喚起孩子對地球的關注也罷，透過AI生圖，我們注重的是孩子在這個過程中對於特定議題的觀察力與描述力，並透過上台發表自己的理念，訓練口語表達能力。 透過AI輔助教學，喚起學生愛護地球的意識及訓練表達能力。（圖片來源：講師簡報） 三、AI於工作的應用 AI除了可以幫助孩子的學習以外，其實也可以提供身為老師的我們在工作方面的幫助。舉例來說，ChatGPT可以協助我們編寫教案或教學計畫。若學校有特別規定必須給學生特定字數的表現評語，但老師們實在已經找不到合適的句子時，我們也可以透過ChatGPT幫助我們生成表現評語。另外，結合ChatGPT和Midjourney，AI也可以協助老師們製作上課時所需使用的圖片，讓AI成為教育工作的小幫手！ 不管在何種場域，AI也都可以對我們的工作有所幫助。例如，當我們對於必須提出企劃案或計畫書時，都可以在ChatGPT輸入與客戶需求相關的關鍵字，幫助我們產出提案大綱或要點，加快提案發想階段的速度（圖5）。另外，當上司交代的事項不完整而是許多零碎的資訊時，我們也可以將這些資訊輸入ChatGPT，讓AI幫我們整理資訊，這個功能在常常面臨時間壓有限卻毫無頭緒的情況下特別有幫助！另外，國際交流頻繁的現代，ChatGPT也可以幫助我們翻譯各種語言，有效地幫助人與人之間的溝通，以及我們對非母語知識的取得。 使用AI協助撰寫企畫案的過程。透過AI，我們更可以利用零碎的資訊，打造符合客戶需求的企劃案。（圖片來源：講師簡報） 四、結論 隨著AI愈來愈普遍，它也開始被運用在教育與其他工作場所。AI是未來的發展趨勢，不管我們從事什麼行業，都必須學會如何使用ChatGPT這類的工具。然而，我們也不能變成過度依賴，事事求助於AI，進而變成一個高度依賴網路，卻沒有內涵的工作者。因此，不管是在對於孩子的教育，或者在工作上的應用，我們仍然必須持續增進自身的專業能力，並學會從AI產生的大量資訊中篩選出重點，因為唯有如此，才能夠讓我們的學習或者工作事半功倍，且符合自己或客戶的需求。 具備使用AI工具的能力固然重要，但使用者本身也必須具備一定的能力，此兩項要素缺一不可。（圖片來源：講師簡報） 【若想回顧完整版課程影音，請點選此連結；有任何問題或分享，也歡迎在本文底下留言。】
