淺談指導外籍學生之心得｜專家論點【郭啟全】

作者：郭啟全（明志科技大學 機械工程系 教授兼系主任、智慧醫療研究中心 教授）

至今，筆者指導過兩位外籍學生。一位已經完成碩士論文並順利畢業，目前赴日本就業；另一位仍在學納魯波（Naruboyana Gurumurthy）。

筆者所指導第一位外籍碩士班畢業學生是阮敬德（Trong-Duc Nguyen），他是越南人，畢業於胡志明市理工大學（Ho Chi Minh city University of Technology, HCMUT）。當阮敬德進入實驗室一段時間後，筆者很好奇的問他一個問題，「為何你會選擇來臺灣求學？」他表示他原本於越南的某一家公司上班，因為公司派他來臺灣之新竹某一家軟體公司受訓一個月。受訓期間，他覺得臺灣很好，因此離職來筆者實驗室攻讀碩士學歷。

筆者借用他的專長，讓他運用模流分析軟體，進行碩士論文之可行性研究。與筆者預期相符，短時間即有成果。但是，筆者進一步要求他要實作驗證其模擬結果，因為明志科技大學是屬於理論與實務兼具之科技大學。由於快速模具製作失敗率高，因此畢業前之半年，他常常不回寢室，直接睡在實驗室。畢業前，他送我一疊資料。筆者仔細簡視資料後，肯定此位學生確實看不少國際期刊文章（journal papers）。

阮敬德於畢業前產出非常優秀，曾以作品Optimization of conformal cooling channels for rapid tooling using Moldex 3D，參加2018 Moldex3D全球模流達人賽（2018Moldex3D Global Innovation Talent Award）」，榮獲全球學校組第三名並獲得獎獎金USD $1,200；此外，阮敬德也以碩士論文參加第16屆台塑企業應用技術研討會，榮獲研究論文海報競賽第一名。畢業後，其研究成果（Rapid development of an injection mold with high cooling performance using molding simulation and rapid tooling technology）也榮獲得瑞士國際學術期刊Micromachines接受與刊登。

筆者所指導第二位外籍學生是納魯波，他是印度人，目前仍是邦加羅爾總統大學（Presidency University, Bangalore）機械系學生，因為參加明志科技大學3+2學制，於大學四年級來臺灣機械系修課並進行專題實務研究，以利替未來之碩士論文進行初探。

兩位外籍研究生均很謙虛、很有禮貌以及勤學，也會主動運用學校之學術資料庫（scientific database），檢索國際期刊以及國際研討會論文，進行閱讀以及重點整理。此種精神是本國學生可以效法。最後要表達一事，當筆者於1997年至臺北市立大安高級工業職業學校機械科教書，即以「不藏私」以及「對於學生的付出」為筆者之教育理念。其實，人生走到盡頭，什麼都留不住，唯一能夠留住的，就是留在學生內心，筆者當初對學生之「付出」。

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