東海大學資管系 系主任張伊婷:做中學是我們系的教學理念

記者/孫敬 Archer Sun

談到資管系資工系,需要具備哪些技能,是寫程式還是刻網站?東海大學資訊管理系系主任張伊婷觀察,隨著資訊科技發展快速,學生更需要因應職場累積實務技能。

AI崛起的這兩年,東海資管系鎖定「大數據與人工智慧應用」及「數位行銷與電子商務應用」兩大主軸,以熱門人工智慧與雲端運算課程,搭配實務大數據分析應用技能,與產業界一同培訓新世代資訊管理應用的高階人才。

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東海大學資管系參訪欣銓科技。(圖/東海大學資管系)

實作作品為畢業門檻,鼓勵學生持續學習產業最新技能

「做中學是我們系的教學理念。」張主任表示,重視資訊科技應用的資管系,系上兩大主軸之一的「大數據與人工智慧應用」,課程範圍涵蓋人工智慧、雲端計算、資料探勘、大數據、物聯網、生成式AI應用,結合「數位行銷與電子商務應用」,課程從企業智慧、社群行銷與行動商務專業知識,輔以大數據、公開資料等應用分析,透過基礎知識與實務操作,來培育台灣資訊產業AI專才。

資管系在管理學院的課程規劃下「Martech智慧行銷學程」採跨系的學習組合,提供不同學系學生一起修課並製作專題,累積課堂實戰案例,該學程一個學生團隊有各有一位系上老師、業界導師參與,透過體驗營、工作坊,製作最小可行性產品(MVP),讓創意發想有機會落地實現。

東海大學資管系會有這樣的課程規劃,跟大環境傾向AI發展有關之外,資管系期待學生在畢業前培養「親手完成一項系統開發與導入」信心跟能力,並要求學生有一份完整的畢業作品,這樣的高門檻標準,也反映在系上資料庫、系統分析與設計、軟體工程、軟體專案管理等課程內容,一步步實作開發找出解決方案。

開發產品最重要的專案時程管理(PM)專業訓練,資管系將它和軟體專案管理課程互為輔助,讓學生實際應用專案管理的觀念,來全程參與規劃系統建置過程。

學生透過服務設計思考課程發想主題。(圖/東海大學資管系)

企業導師制度將產業能量注入課堂

在東海資管系學生大三時,系上逐步開設專題製作、職涯輔導課程,除了職涯講座及履歷競賽幫助學生提早規劃求職,資管系配合多年的企業導師制度,偕同教學給予學生第一手產業消息,並引進哈佛管理學院教學方法,帶入企業真實個案,以高度強調教與學雙方高度互動的方式進行學習。

「我們連續多年邀請欣銓科技,負責企業資源規劃軟體的經理,擔任本系企業導師。」張主任指出,近兩年資管系與鼎新電腦、矽格、宏全國際合作辦理企業參訪,媒合學生跟環鴻科技、矽品科技、國泰銀行等企業實習,張伊婷認為,要減少學用落差,一定要讓學生提早走進企業,提早感受就業情境,明白自身職涯方向與不足之處。

對尚未跨入業界實習的學生,資管系學生可透過管理學院的「總整課程」(Capstone Course),藉由業界提出實務問題,管院學生組成科系、跨領域的學生團隊,並在業師與指導老師的引導下,透過設計思考方式來進行專題實作,同時,資管系現正積極爭取「學生職涯深度諮詢駐點」,讓業界老師來系上供學生諮詢,諮詢內容涵蓋履歷/面試、職涯諮詢/實習、產業趨勢與科系出路分享。

張主任建議,現代科技變化很快,資管系學生除了懂IT和管理之外,也要熟悉在IT和管理之間的協調,因此,資管系非常注重學生的團隊合作和問題、分析解決能力,以及持續學習的態度,來因應當前數位轉型和創新的趨勢。

資管系主任與學生課堂報告合影。(圖/東海大學資管系)

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