臺東大學資訊工程學系 系主任賴盈勲：培養三大領域人才

臺東大學資訊工程學系以培育具備完整資訊專業訓練和獨立思考能力的優秀人才為目標，積極推動資訊應用科技，掌握最新的網路技術，創新計算機系統的整合與應用，並融入資訊倫理，以服務社會為榮。

推動問題導向式課程教學，培育程式設計能力

資工系主要培養資訊專業人才，而程式設計則是資訊人員不可或缺基礎能力，因此系上規劃大一程式設計、計算機概論課程，奠定學生程式設計的基礎，再由大二開設資料結構、演算法和程式解題課程中，透過實際思考周遭問題如台東旅遊路線規劃、系所排課問題等透過專題演練方式讓同學實際思考如何運用程式來協助解決問題，透過這樣訓練不僅提升同學對於學習程式興趣，更進一步呼應培養解決問題能力人才目標。而本系也於112年與綠資學程共同組隊參加全球軟體奧運ICPC競賽，在29所國內大學、2所國外大學等共計102支隊伍中榮獲銅獎殊榮。

擘劃資訊三大領域，實習就業擴及全台

在專業領域部分，臺東大學資訊工程學系規劃「軟體設計與應用模組」、.「嵌入式系統與應用」和「網路通訊與應用」三大專業領域提供學生根據自身專業興趣選擇專業實務技能發展，並配合學校全學期就業實習課程規劃，提供同學在大四下學期可以直接進入企業實習，其合作實習企業不僅包含臺東地區，更有許多同學加入日月光、工研院、宏碁資訊、鼎新電腦等晶片與資訊企業進行實習，降低產學落差。

培育資訊科技專長，縮減資科師資缺口

隨著新課綱增加科技領域課程，在國中小學都出現資訊科技師資缺口，針對此情況，本系除開立暑期碩士在職專班，提供國中小老師針對資訊科技能力進修以補齊資訊教師缺口外。本系亦是全國少數提供培養資訊科技師資國小教育學程系所，本系同學可報名本校師培中心考試成為師資培育生，完成教育學程課程與實習配合系上課程修業不僅可取得師資職前教育證明，更可加註科技領域專長。本系許多同學甫一畢業即以資訊專長優勢正式考取正式教師，更有同時錄取三所國小教師情況，則對於系上同學除可成為資訊人員外，更具有額外加入教育領域行列選擇。

「傳統X 創新= 永續」方程式，實踐大學社會責任

日前揭曉，臺東大學榮獲2024年「天下USR大學公民」公立一般中型大學組第一名殊榮，特別在「社會參與」和「環境永續」獲得卓越成績。其在鄭憲宗校長推動「傳統X 創新= 永續」方式式，透過永續價創＋幸福傳愛期許臺東學子都可學習成為一位懂個付出與關懷之全人教育。在台東大學資工系就讀，除培養專業知識技能外，亦著重於大學社會責任付出，其系上自108-111學年起每年協助執行 「i-Tribe愛部落戶外免費無線寬頻應用服務指導教學活動」，系上師生至各臺東原民部落進行無線網路教學，歷年推廣共達94個部落。透過與部落長者與小孩互動介紹i-Tribe愛部落戶外免費無線寬頻應用推廣，增進部落資訊化應用科普執行導入，提升部落資訊素養，縮短部落城鄉資訊化差距，並同時培養系上同學傳愛與服務之精神。

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